教育部转卫生福利部社会及家庭署制作《多元尊重的视角》教育训练教学影片之相关资讯，请查照转知。

说　　　明： 一、依卫生福利部社会及家庭署113年1月30日社家障字第1130760187号函办理，并检附原函影本1份（如附件）。 二、旨揭教材系为提升中央及地方政府推动身心障碍者权利公约相关人员于政策规划及服务提供过程，能更具有障碍意识及敏感度，共同打造多元共融的社会环境。 三、相关资讯附挂于身心障碍者权利公约（CRPD）资讯网「宣导专区」（网址：https://gov.tw/Fby）及全国特殊教育资讯网「最新消息」（网址：https://special.moe.gov.tw），请协助刊登于网站，并纳入教育训练使用。如有疑问请致电卫福部社家署江逸羣先生02-2653-1708。

【出版物】多元尊重的视角

【出版物内容简介】

本手册主要依据身心障碍者权利公约（CRPD）第6号一般性意见及障碍研究领域中的讨论，说明歧视的定义，再透过6篇障碍意识文章的内容，带领读者去辨别歧视的情境，并试着提供一些因应措施，以减少歧视的产生。另外，本手册也透过插图，再现身心障碍者的日常生活，期提升读者的障碍意识。

【教学影片】（下载连结：https://reurl.cc/K48brR，详见下方授权相关规范）

◆◆教学动画◆◆

该教学动画转制于手册中「没有歧视的错觉」及「什么是歧视」章节部分内容。透过有趣、生动活泼的案例，介绍生活中各种常见的歧视样态类型，辅以实际案例解释及说明，带领社会大众辨别歧视，期消除针对身心障碍者的歧视，以建立多元共融的社会。

●完整版（12分30秒）

●预告版（30秒）

◆◆人物专访(陈立育编导访谈)◆◆

该访谈影片转制于手册中「障碍意识文章-我看见你说的话」章节。透过公视听听看节目陈立育编导的分享，再现聋人遭遇到的歧视经验，并了解到正确认识聋人文化并给予足够的支持，聋人也可以拥有平等的机会参与社会，发挥所长。

●完整版（8分30秒）

●预告版（30秒）

【着作权管理资讯】

◆◆手册授权◆◆

本手册采用 CC「姓名标示－非商业性－同方式分享」授权条款释出。

于非营利用途下，欢迎自行下载使用（禁止改作、并请标示资料来源及本网页连结）。

此授权条款的详细内容请见：连结。

◆◆教学影片授权◆◆

本影片提供第三人于非营利用途使用之重制、公开口述、公开播送、公开上映、公开展示、公开传输、公开演出、散布、改作等之利用。

欢迎各界用于非营利用途之宣导及推广使用。

 

欢迎各界推广及运用。

本案承办人：江先生，电话：02-2653-1708，信箱：sfaa0827@sfaa.gov.tw。