113-1身心障礙學生助理人員培訓研習系列課程,開放報名中~

  • 2024-10-01
  • 黃筠媛
    依高等教育階段學校特殊教育專責單位與資源教室設置及專責人員進用辦法第11條第3項:「…特殊教育相關專業人員及身心障礙學生助理人員,每年應接受學校或中央主管機關辦理六小時以上之在職訓練。」辦理。
          針對本校特殊教育學生在學校學習及生活特殊協助需求,透過規劃培訓研習系列課程,包含「認識身心障礙與自立生活支持SDGs10 減少不平等、「移轉位輔具認識與操作SDGs3 健康與福祉、「自我察覺與壓力調適」SDGs3 健康與福祉,以增進特殊教育學生助理人員相關輔導知能,提升服務品質,以協助本校特殊教育學生在學校學習與生活適應,營造友善無障礙校園。
☆  報名對象:資源教室學生、助理人員、有意成為助理人員。
☆  名額有限,額滿為止。
☆  本活動有供餐,報名成功者請於18:00前來取餐。

 

    
10/16() 18:30-20:30 主題:「認識身心障礙與自立生活支持」
1.認識與理解身心障礙者的樣態與處境
2.以協助身心障礙學生擁有自立生活為服務核心,促使社會參與。
SDGs10 減少不平等
陳慧怡講師(安康康復之家社工師)
地點:L011
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11/14() 18:30-20:30 主題:「移轉位輔具認識與操作」
1.認識移轉位輔具的基本原理、功能、使用方式、適用環境與對象。
2.移位輔具體驗(含操作技巧與注意事項),學習運用移位輔具減輕照顧負擔
SDGs3 健康與福祉
陳家聖講師(家寶基金會長照部主任/職能治療)
地點:L010
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11/28() 18:30-20:30 主題:「自我察覺與壓力調適」
1.在服務提供中,覺察自己的壓力狀態。
2.找到面對與調適壓力的招式。
SDGs3 健康與福祉
林曉君講師(國立暨南國際大學諮商與輔導碩士班/研究助理)
地點:L010
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※  活動詳情可洽資源教室承辦輔導人員分機1744。